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COMPETENCIAS PROFESIONALES por Amalia Belenguer

Podemos definir las competencias como repertorios de comportamientos que algunas personas dominan mejor que otras, lo que las hace eficaces en una situación determinada (C. Levy-Leboyer).

 

Estos comportamientos son observables en la realidad cotidiana del trabajo y ponen en práctica, de forma integrada, aptitudes, rasgos de personalidad y conocimientos adquiridos.

 

En el entorno empresarial, hablamos de competencias profesionales que resultan de la experiencia, pero que se adquieren siempre que estén presentes previamente las aptitudes y rasgos de personalidad requeridos.

 

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Motivar o incentivar por Amalia Belenguer

La motivación es una cuestión interna de la persona y lo que podemos hacer desde fuera es incentivar, es decir procurar la generación de condiciones que favorezcan la

aparición del comportamiento deseado.

 

Hace ya un tiempo que descubrí que nadie podía motivarme por mucho que se lo propusiera; creo que la motivación es una cuestión interna de la persona y que desde fuera nos pueden incentivar, es decir, generar condiciones que favorezcan la aparición del comportamiento deseado y eliminar aquellos aspectos que

pueden dificultar dicha motivación.

 

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Conciliación vs Rentabilidad por Amalia Belenguer

La conciliación es un término cada vez más utilizado en el entorno empresarial que pretende superar las relaciones de desigualdad entre hombres y mujeres, y promover un cambio social hacia una nueva organización de la sociedad que supere los roles que, hasta ahora, hombres y mujeres han asumido fortaleciendo una distribución más equitativa del uso del tiempo.



Parece ser que la conciliación ofrece a las empresas la capacidad de atraer y retener el talento, al otorgar unas condiciones de flexibilidad que permitan al empleado hacer un uso más adaptado a sus necesidades extralaborales.

 

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¿Nuevas o consabidas condiciones para dirigir? por Amalia Belenguer

Parece ser que durante los últimos tiempos se ha focalizado excesivamente la atención en las competencias “blandas” del directivo, relegando a un segundo plano las funciones que comportan la gestión.



El pasado jueves asistí a una charla donde se nos trasladó la importancia de combinar el liderazgo de un directivo con su capacidad de gestión, entendiendo este último aspecto como la capacidad de planificar, organizar, dirigir y controlar recursos, actividades y resultados.

 

Parece ser que durante los últimos tiempos se ha focalizado excesivamente la atención en las competencias “blandas” del directivo, relegando a un segundo plano las funciones que comportan  la gestión.

 

Desde mi punto de vista, el concepto de líder, en el entorno empresarial, no tiene porque hacer referencia exclusivamente a las competencias que hemos denominado “blandas” (capacidad de escuchar, de dar feed back, de asesorar, de impulsar, de motivar, etc.).

 

Del mismo modo que se le suponen unos adecuados conocimientos técnicos y profesionales que le permitan desarrollar su cometido, ejercer de forma pertinente una dirección, entraña de forma implícita la capacidad de planificación y organización, de análisis y evaluación; competencias que conllevan al éxito de su misión.

 

En un entorno competitivo como el actual, difícilmente puede mantenerse un puesto de dirección que no proporcione los resultados esperados, y la consecución de los objetivos requiere de su descripción, ejecución y seguimiento.

Los Grupos de Mejora como elemento de participación en la empresa. Amalia Belenguer

Los grupos de mejora constituyen una actividad estructurada que permite canalizar eficientemente las iniciativas de los empleados e incrementar con ello la competitividad empresarial.

El proceso para poner en marcha un grupo de mejora es el siguiente:

Constitución del grupo: Es fundamental a la hora de determinar a los integrantes del grupo contar con su interés y voluntariedad. Así mismo, es importante que tengan experiencia en la empresa y cierto nivel de compromiso e implicación, este hecho favorece la disposición a aportar su experiencia y conocimiento para el beneficio de la empresa. Una vez compuesto el grupo, hay que formar a sus integrantes en cuáles son los principios básicos y herramientas utilizadas en las sesiones de trabajo.

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